Научное издание. — М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002. — 285 с.
Книга основана на материалах углубленных интервью с несколькими десятками жителей крупных российских городов. Автор исследует жизненные стратегии, мотивацию, ценности представителей нарождающегося «среднего класса», определяет реальную и потенциальную роль различных его групп в процессах модернизации. Книга представляет собой оригинальный вклад в дискуссию о среднем классе, уже много лет ведущуюся в отечественной науке, а также в разработку теории постсоциал ист и ческой общественной трансформации.
Книга предназначена для студентов, аспирантов, научных сотрудников, работающих в социологии и других общественных науках.
От автора.
Введение.
Зачем изучать средний класс.
Функция понятия.
Средний класс в российской политике и социологии.
Российская модернизация: проблема субъекта.
О пользе «методологического индивидуализма».
Идентичность российского среднего класса.
Социальная идентичность в постсоветском обществе.
Пятьдесят пять самоидентификаций.
Комментарий и анализ: критерии идентификации.
Индивидуальный оптимизм как социально-стратификационный индикатор.
Гетерогенная идентичность: средний класс как объект и как субъект социальной трансформации.
Между «старым» и «новым» средним классом.
Что произошло с советским «средним классом»?
Врачи и преподаватели.
Научная интеллигенция.
На двух стульях.
«Рыночный» класс.
Соблазны и злоключения малого бизнеса.
Менеджеры и специалисты-«рыночники».
Сознание и социальное действие.
Образ общества, экономические и политические взгляды людей среднего класса.
Средний класс как социальный актор: действительность и потенции.